名古屋市情報教育研究会（名情研）

－名情研・情報教育について－

名情研とは？

　名古屋市の教員が所属する研究会の一つで、「名古屋市情報教育研究会」の略称です。平成18年度に、前身である「名古屋市視聴覚教育研究会」の名称を改称して、この名前となりました。詳しくは、名情研だより第１号をご覧ください。
　名古屋市には、情報教育以外にも、国語科教育、社会科教育など、たくさんの研究会があります。

名情研の目的とは？

　会則には、「情報教育に関する研究・研修を行い、会員相互の見識と能力の向上を図るとともに、情報交換を活発にして、名古屋市の情報教育研究の発展に寄与する」とあります。つまり、「時々集まって勉強会をします」、「一人一人が力を付けて、名古屋市全体の教育の発展に生かします」という意味です。会員は「情報教育」というキーワードでつながっています。

情報教育とは？

　子どもたちの「情報活用能力」を育成するための教育のことです。
　参考：教育の情報化に関する手引(文部科学省、R.2追補版) 第２章

「国語」、「社会」のように、「情報」という教科があるのですか？

　小・中学校に情報という教科はありません。情報教育は、各教科等のねらいを達成する中で、同時に行われます。「特別支援教育」や「国際理解教育」、「生徒指導・教育相談」、「学校保健」なども教科ではない中で研究されています。扱う教科等が幅広いのも、情報教育研究会の特長と言えます。

名情研は情報教育、つまり「情報活用能力の育成」について研究をしているのですね。

　その通りですが、それだけではありません。文部科学省は「教育の情報化に関する手引」の中で、「情報教育の体系的な推進」に、「教科指導におけるＩＣＴ活用」、「校務の情報化の推進」を加え、３本柱で教育の情報化を進めていくとしています。名情研は「情報教育に関すること」を研究する会であり、教育の情報化を進める立場です。そのため、情報教育ではありませんが、情報教育の発展に深く関わる、「教科指導におけるＩＣＴ活用」について研究・研修をしたり、「校務の情報化」を推進したりしています。

タブレットやコンピュータ、実物投影機など、授業でＩＣＴをよく使っています。
インターネットで調べたり、分かりやすくまとめたり、伝えたりする学習に興味があります。
情報モラル教育・プログラミング教育に興味があります。

　勉強や研究は、「したい」と思えばいつでも、誰でも、思ったそのときから始められるものだと思います。名情研会員でなくても、「教研や５年研、10年研で情報教育を選択した」というご縁で情報教育を研究される方もいます。そのような方はもちろん、「興味がわいて、今、このページを読んでいる」という方も何かのご縁です。ぜひ研究会の仲間として、共に研究できたらうれしいです。

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R4.2.6更新