学年・教科等・単元

中学校１年　社会　愛知県を調べよう

ねらい

単元全体の学習を通して，その学び方を振り返り，改善点を指摘することができる。

評価規準（◎：Ａ規準，○：Ｂ規準）

◎　自分の学び方の問題点に気付き，そのための改善方法を具体的に説明することができる。

○　自分の学び方の問題点に気付くことができる。

活動の流れ ７／７時

／	活　　動　　内　　容	指導上の留意点（機器の活用を含む）
１	自分がまとめたＷｅｂページの内容について振り返る。	・　選択したカテゴリーと内容が一致しているか，課題として設定したことが解決されているかを振り返らせる。
２	他の生徒がまとめたＷｅｂページにリンクをはり，自分がまとめたＷｅｂページの不足している情報を補う。	・　リンク先を間違えないように，前時に作成した「メモ」を参照させる。