学年・教科等・単元

中学校１年　社会　愛知県を調べよう

ねらい

選択したカテゴリーの内容について，相手に分かりやすくＷｅｂページ形式にまとめることができる。

評価規準（◎：Ａ規準，○：Ｂ規準）

◎　自分が調べた情報を，相手に分かりやすくＷｅｂページ形式にまとめることができる。

○　自分が調べた情報をＷｅｂページ形式にまとめることができる。

活動の流れ ３／７時〜５／７時

／	活　　動　　内　　容	指導上の留意点（機器の活用を含む）
１	相手に分かりやすいＷｅｂページのまとめ方とレイアウトを考える。	・　まとめる項目と内容を決定し，レイアウトを考えさせる。
２	統合ソフトのＷｅｂページ作成機能を使ってまとめる。	・　できるだけ１ページ分にまとめ，装飾に凝りすぎないようにさせる。