学年・教科等 | |
小学校5年 社会 |
単元名 | |
これからの食料生産とわたしたち | |
ねらい | |
○ | 環境保全や食料の安全性,輸入食料の増加など,食料生産にかかわる様々な問題があることを理解し,わたしたちの生活と食料生産とのかかわりに関心をもつ。また,食料生産の抱える問題を調べ,様々な立場から今後の食料生産について考える。 |
○ | これからの食料生産の在り方について,現在抱える問題点の資料を効果的に活用しながら,自分の考えを分かりやすく表現することができる。 |
活動時間 | |
8時間 | |
活動計画 |
ステップ | 活 動 内 容 | 時 間 |
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食糧自給率について考え,日本の抱える食糧問題に対する興味をもち,学習計画を考える。 | 1時間 |
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食料生産が抱える問題について調べる。 | 3時間 |
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これからの食料生産についてのパンフレットをつくる。 | 2時間 |
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つくったパンフレットを発表する。 | 1時間 |
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学び方を振り返り,次の活動に生かそうとする。 | 1時間 |