| 学年・教科等・単元名 | ||
| 小学校５年 社会 自動車をつくる工業 | ||
| ねらい | ||
| 単元全体の学習を通して，その学び方を振り返り，改善点を指摘することができる。 | ||
| 評価規準（◎：A基準，○：B基準） | ||
| ◎ 自分の学び方の問題点に気付き，そのための改善方法を具体的に説明することができる。。 | ||
| ○ 自分の学び方の問題点に気付くことができる。。 | ||
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| ／ | 活 動 内 容 | 指導上の留意点（機器の活用を含む） |
| １ | 自動車のつくり方についての発表の改善点をまとめる。 | ・ 前時に相互評価したワークシートを使い，自分の壁新聞の内容・資料の集め方などについて振り返る。 |
| ２ | よくできた点と次回に改善する点について発表する。 | ・ 一人一人が発表できるようにする。 |