学年・教科等・単元名

小学校５年　社会　自動車をつくる工業

ねらい

調べた情報をを効果的に組み合わせて表現し，分かりやすく壁新聞にまとめることができる。

評価規準（◎：A基準，○：B基準）

◎　収集した情報を効果的に組み合わせて，分かりやすく壁新聞に表現することができる。。

○　収集した情報を組み合わせて，壁新聞に表現することができる。

活動の流れ ６／１０時〜８／１０時

／	活　　動　　内　　容	指導上の留意点（機器の活用を含む）
１	どのような内容でまとめるかをワークシートに書く。	・　ワークシートにまとめる項目，簡単な内容を書き，レイアウトも考えさせる。
２	ワークシートをもとにして，壁新聞にまとめる。	・　キーワードをメモさせ、Ｗｅｂページに書いてあることを丸写ししないようにさせる。 ・　絵や写真はプリントアウトして利用させる。