| 学年・教科等・単元名 | ||
| 小学校５年 社会 自動車をつくる工業 | ||
| ねらい | ||
| ○ 自分たちの生活に不可欠な自動車がどのようにつくられているかについて，必要な情報を収集することができる。 | ||
| 評価規準（◎：A基準，○：B基準） | ||
| ◎ 課題を解決するために，必要な情報を収集することができる。 | ||
| ○ 自動車のつくり方について情報を収集することができる。 | ||
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| ／ | 活 動 内 容 | 指導上の留意点（機器の活用を含む） |
| １ | Ｗｅｂページを利用して，情報収集をすることを知る。 | ・ あらかじめリンク集を用意しておく。 |
| ２ | Ｗｅｂページを利用した，バーチャル工場見学により情報を収集する。 | ・ 自動車メーカーのＷｅｂページから自分が必要とする情報を収集してくる。 ・ 情報はＷｅｂページを印刷して収集するのではなく，必要な内容をメモさせるようにする。 ＴＯＹＯＴＡ くるま子どもサイト きっず日産 小学生自動車相談室 ホンダ工場見学 |
| ３ | 学習のまとめをする | ・ 次時は収集した情報をもとに，まとめをすることを知らせる。 |